Cursos disponibles
Expresar ideas y argumentos de forma coherente, clara y concisa, tanto de forma oral como escrita, con la finalidad de lograr una comunicación eficaz, con base en lineamientos generales de redacción y oralidad
Identificar los antecedentes teóricos e históricos de la nutrición en el ser humano a través de la clasificación y descripción de los nutrimentos en cada uno de los alimentos, con el fin de describir los componentes que deben conformar una dieta nutritiva y recomendable.
Identificar las células, las estructuras que las conforman y su función a través de la comparación y la diferenciación de la célula eucariota animal con el objetivo de entender la comunicación, disposición y especialización de los elementos que conforman el cuerpo humano.
Describir la forma y estructura de los elementos que conforman el cuerpo humano, su relación y la función general de los sistemas cardiovascular, locomotor, tegumentario y linfático; con la finalidad de diferenciar su funcionamiento de manera normal y anormal.
Reconocer las diferentes posturas antropológicas para el estudio del ser humano en su individualidad y generalidad, para desarrollar competencias profesionales que parten de un conocimiento profundo de la realidad social, a favor de lo humano, sus realidades y destino histórico, con ética y compromiso con su entorno.
Identificar las reacciones químicas de los compuestos orgánicos a través de prácticas de laboratorio, tomando en cuenta las características funcionales, estructurales y energéticas de cada una de las macromoléculas presentes en los organismos vivos.
Conocer el proceso del método científico, identificando los pasos a seguir partiendo de una problemática o un contexto determinado con el fin de dar una propuesta de solución o realizar informes a través de la aplicación de instrumentos y el análisis de sus resultados, tomando en cuenta un protocolo de investigación específicamente en ciencias de la salud.
Exponer la necesidad de encontrar equilibrio en el estilo de vida, entre la responsabilidad social, el desarrollo personal y la conservación de los recursos naturales, con el fin de detectar las áreas de oportunidad en relación a las problemáticas sociales y poder ser partícipes en la comunidad de manera comprometida, respetuosa y con idoneidad.
Explicar críticamente los problemas e implicaciones éticas de la actuación profesional desde una postura ética de la dignidad humana y tomando en cuenta la filosofía institucional, con el fin de establecer con claridad el código de ética que compete a su carrera profesional.
Desarrollar habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y de cultura organizacional tomando en cuenta el entorno de las organizaciones alineados a un plan estratégico, con el fin de establecer una comunicación efectiva para la toma de decisiones desde una perspectiva gerencial, ya sea como colaborador en una organización o como emprendedor de un negocio.
Determinar procedimientos de planeación, organización, dirección y control, con el fin de crear y organizar un plan de negocios viable, siendo una fuente de creación de empleos con beneficios al emprendedor, a la sociedad en general y a los posibles inversionistas, de acuerdo a la normatividad y de manera responsable
Reproducir su marca personal identificando habilidades sociales, profesionales y de gestión del tiempo, con el fin de promoverse a través de estrategias de comunicación en medios, de manera responsable y de acuerdo a los protocolos que demanda el sector productivo y empresarial.
Diseñar una estrategia personal para la búsqueda y obtención de un empleo digno y con remuneración justa para un profesionista titulado, con la finalidad de que reconozca las posibilidades reales de desempeño laboral, con base en los valores personales y de su comunidad.
Aplicar los conocimientos de otra disciplina que apoye su formación, reflexionando sobre la pertinencia de la interdisciplinariedad a fin de fomentar el trabajo colaborativo.
Identificar las diferentes problemáticas del contexto, analizando las hipótesis y variables que se presenten a fin de construir una propuesta de solución para un problema contemporáneo del área de estudio o del ámbito laboral.
Aplicar procesos metodológicos de temas de tendencia acordes al área de formación con el fin de solucionar problemáticas de la actualidad, fomentando el trabajo colaborativo.
Analizar los fundamentos en los que se apoya la creación del conocimiento con el fin de romper esquemas del pensamiento dogmático y así contribuir a la articulación de los principios lógicos desde el ámbito educativo.
Expresar ideas y argumentos de forma coherente, clara y concisa, tanto de forma oral como escrita, con la finalidad de lograr una comunicación eficaz, con base en lineamientos generales de redacción y oralidad.
Analizar los antecedentes y sus principales representantes mediante el estudio de las teorías, corrientes y aplicaciones profesionales de la psicología, para construir un marco referencial general que siente las bases en la comprensión de la psicología, de una manera responsable y comprometida.
Analizar los principales aportes de la psicobiología y las neurociencias a la psicología con el fin de comprender las bases biológicas fundamentales de la conducta mediante el empleo de conocimientos sobre la estructura y funcionamiento del sistema nervioso.
Resolver operaciones básicas de aritmética y álgebra que le permita interpretar modelos matemáticos simples, con la finalidad de favorecer el pensamiento lógico-matemático en la solución de problemas de la realidad cotidiana y laboral, con responsabilidad y gusto por la certeza.
Reconocer las diferentes posturas antropológicas para el estudio del ser humano en su individualidad y generalidad, para desarrollar competencias profesionales que parten de un conocimiento profundo de la realidad social, a favor de lo humano, sus realidades y destino histórico, con ética y compromiso con su entorno.
Determinar los métodos de la estadística descriptiva para recolectar, organizar, resumir, describir, analizar e interpretar un conjunto de datos de un caso y tomar decisiones a partir de ello, con base en los valores de honestidad y responsabilidad.
Exponer la necesidad de encontrar equilibrio en el estilo de vida, entre la responsabilidad social, el desarrollo personal y la conservación de los recursos naturales, con el fin de detectar las áreas de oportunidad en relación a las problemáticas sociales y poder ser partícipes en la comunidad de manera comprometida, respetuosa y con idoneidad.
Explicar críticamente los problemas e implicaciones éticas de la actuación profesional desde una postura ética de la dignidad humana y tomando en cuenta la filosofía institucional, con el fin de establecer con claridad el código de ética que compete a su carrera profesional.
Desarrollar habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y de cultura organizacional tomando en cuenta el entorno de las organizaciones alineados a un plan estratégico, con el fin de establecer una comunicación efectiva para la toma de decisiones desde una perspectiva gerencial, ya sea como colaborador en una organización o como emprendedor de un negocio.
Determinar procedimientos de planeación, organización, dirección y control, con el fin de crear y organizar un plan de negocios viable, siendo una fuente de creación de empleos con beneficios al emprendedor, a la sociedad en general y a los posibles inversionistas, de acuerdo a la normatividad y de manera responsable.
Reproducir su marca personal identificando habilidades sociales, profesionales y de gestión del tiempo, con el fin de promoverse a través de estrategias de comunicación en medios, de manera responsable y de acuerdo a los protocolos que demanda el sector productivo y empresarial.
Diseñar una estrategia personal para la búsqueda y obtención de un empleo digno y con remuneración justa para un profesionista titulado, con la finalidad de que reconozca las posibilidades reales de desempeño laboral, con base en los valores personales y de su comunidad.
Aplicar los conocimientos de otra disciplina que apoye su formación, reflexionando sobre la pertinencia de la interdisciplinariedad a fin de fomentar el trabajo colaborativo.
Identificar las diferentes problemáticas del contexto, analizando las hipótesis y variables que se presenten a fin de construir una propuesta de solución para un problema contemporáneo del área de estudio o del ámbito laboral.
Aplicar procesos metodológicos de temas de tendencia acordes al área de formación con el fin de solucionar problemáticas de la actualidad, fomentando el trabajo colaborativo.
Proporcionar herramientas para la correcta
administración del consultorio dental, mejorar el aprovechamiento de recursos
así como el planteamiento de estrategias adecuadas para satisfacer la necesidad
del cliente y alcanzar los objetivos del negocio.
Al término del curso, el alumno reflexionará
sobre el contexto ético-moral de las implicaciones de la profesión del
odontólogo, a fin de lograr la humanización de dicha praxis.
Al término del curso, el alumno reflexionará
sobre el contexto ético-moral de las implicaciones de la profesión del
odontólogo, a fin de lograr la humanización de dicha praxis.
El alumno desarrollará un análisis crítico de
las técnicas y materiales de vanguardia con sustento científico y tecnológico,
así como las habilidades necesarias para elaborar diagnósticos, planes de
tratamiento y seguimiento de los casos clínicos con diferentes grados de
dificultad; basado en lo anterior, aplicará su criterio en los múltiples
tratamientos que realice durante el curso, llevando orden y secuencia para
obtener el mejor resultado al final de cada tratamiento.
El alumno conocerá y
aplicará los conocimientos para la realización del procedimiento de la exodoncia.
Integrará el conocimiento para establecer un diagnóstico, pronóstico y plan de
tratamiento adecuado para reestablecer la salud bucal.
El alumno reconocerá al niño como un individuo
en pleno desarrollo físico, intelectual y emocional. Podrá diferenciar entre la
odontología infantil y la del adulto. Tendrá a capacidad de aplicar dichos
conocimientos en los niños que así lo requieran, al igual que, los métodos
preventivos para que reciban en condiciones adecuadas la segunda dentición.
El alumno aplicará los diferentes materiales de
restauración para el diseño y elaboración de las prótesis removibles y elegirá
el tratamiento más adecuado para los diferentes casos protésicos, identificando
las características y elementos que conforman las prótesis removibles.
El alumno identificará los factores de riesgo
para la salud presente en el paciente dental. El alumno estará capacitado para
prevenir las complicaciones potenciales inherentes al tratamiento odontológico
y limitar el daño cuando ocurra alguna, evitando en mayor medida las secuelas
clínicas y la muerte al establecer las medidas de manejo clínico adecuado.
El alumno conocerá e identificará las
estructuras anatómicas de los tejidos periodontales de sostén, sus funciones,
características microscópicas y macroscópicas, podrá identificar
radiográficamente características del periodonto en estado de salud y
enfermedad y podrá diagnosticar la enfermedad periodontal.
Conocer y aplicar las diferentes técnicas de
adhesión sobre las estructuras dentales, así como la aplicación clínica de los
diferentes criterios y sistemas en resinas compuestas, para la estratificación
de obturación de las cavidades. Además de los diferentes manejos de los tejidos
blandos y principios de oclusión necesarios para la rehabilitación en
operatoria dental.
El alumno conocerá los principios físicos y
mecánicos, así como las características de las prótesis parciales fijas.
Conocerá las técnicas adecuadas para su diseño y elaboración.
El alumno conocerá los principios básicos de la
emisión y generación de las radiaciones y aplicará diferentes técnicas de
radiología oral e interpretará los datos que se obtienen a partir del estudio
radiográfico indicado en cada caso.
Conocer los materiales dentales utilizados como
bases y en la restauración protésica de los órganos dentales de forma directa e
indirecta, así como desarrollar habilidades manuales para la manipulación de
los mismos
El alumno conocerá el origen, fisiopatología y manifestaciones
clínicas de las principales patologías sistémicas, para identificarlas y
relacionarlas con manifestaciones orales.
El alumno conocerá y aplicará los conceptos
básicos de las propiedades físicas, químicas y mecánicas de los materiales
dentales utilizados en la toma de impresiones y obtención de modelos para
estudio, diagnóstico y trabajo, realizando prácticas en laboratorio con la
manipulación de estos.
Examinar los principales trastornos geriátricos
con la finalidad de promover, conservar y restaurar la funcionalidad del adulto
mayor, así como mejora de la calidad de vida mediante el diseño de un modelo de
intervención en fisioterapia tomando en cuenta las condiciones particulares de
cada paciente
Identificar, relacionar y analizar los datos de
la composición corporal a través de mediciones antropométricas de los
individuos, permitiéndole el entendimiento y la aplicación de sus conocimientos
para la valoración del estado nutricio de individuos sanos, en riesgo y
enfermos
Sustentar la función de los diferentes métodos de imagen y su aplicación como auxiliares en
el diagnóstico fisioterapéutico para que a través de la práctica correlacione
los hallazgos imagenológicos con la
clínica y dirija y estructure el plan de
intervención para solucionar las limitaciones, disfunciones y discapacidades
relativas al movimiento que presente el paciente, tomando en cuenta la elección
del método más adecuado para cada lesión
Desarrollar destrezas para diferenciar los
distintos tejidos y localización anatómica en los planos superficiales, por
medio del uso de las manos para diseñar,
ejecutar y dirigir el plan de prevención
e intervención, utilizando las herramientas terapéuticas manuales y las
diferentes técnicas de masaje, tomando en cuenta las bases neurofisiológicas,
anatómicas y biomecánicas basadas en la evidencia científica y el respeto a la individualidad de sus pacientes
y promoviendo un óptimo nivel de salud en los mismos
Identificar conceptos y técnicas específicas
del ejercicio terapéutico, para diseñar,
implementar y evaluar un programa
personalizado de ejercicio dirigido a la recuperación del movimiento y/o a la
prevención de lesiones tomando en cuenta el conocimiento adquirido las
características del anatómicas, fisiológicas y funcionales del cuerpo humano
Analizar el proceso para llevar a cabo la
examinación y evaluación goniométrica, manual muscular, para interpretar los resultados de las
alteraciones del sistema músculo esquelético que puedan encontrar en los pacientes
y generar diagnósticos fisioterapéuticos de manera acertada y concreta, con base en el modelo de intervención en
fisioterapia
Identificar y analizar los efectos físicos de
las principales modalidades terapéuticas
que existen y que pueden ser utilizadas para diseñar un plan de intervención
que atienda a las necesidades específicas de cada alteración, siguiendo el
Modelo de Intervención en Fisioterapia
Analizar cómo influye la manera correcta o
incorrecta de la biomecánica en varias de las patologías musculo esqueléticas a
través de la comprensión e integración de la anatomía, física y fisiología,
para establecer las bases de un tratamiento encaminado a recuperar la
funcionalidad y/o prevenir la discapacidad tomando en cuenta el conocimiento
sobre el movimiento del cuerpo humano
Analizar la farmacocinética y farmacodinamia de
los medicamentos, con el fin de interpretar,
decidir y desarrollar un programa de tratamiento fisioterapéutico
responsable y seguro tomando en cuenta las diferentes reacciones que pueden
tener con las herramientas terapéuticas del fisioterapeuta
Identificar e interpretar los diversos aspectos psicológicos del ser humano para implementar estrategias de intervención fisioterapéutica adecuadas que favorezcan la
recuperación integral tomando en cuenta la condición de salud del
paciente
Identificar, analizar e integrar las bases
teóricas de las leyes físicas para fundamentar la comprensión del movimiento
humano y el uso de los agentes terapéuticos como herramientas de intervención
en Fisioterapia, tomando en cuenta las bases anatómicas
Distinguir las interacciones del metabolismo en
el cuerpo humano con la finalidad de valorar su importancia en los procesos de
absorción de los nutrimentos, así como la forma en que obtienen energía,
sintetizan los nuevos componentes y mantienen el equilibrio dinámico para la
autorregulación a través de distintas rutas y su relación diversas patologías
Conocer el proceso del método científico,
identificando los pasos a seguir partiendo de una problemática o un contexto
determinado con el fin de dar una propuesta de solución o realizar informes a
través de la aplicación de instrumentos y el análisis de sus resultados,
tomando en cuenta un protocolo de investigación específicamente en ciencias de
la salud
Reconocer las diferentes posturas antropológicas
para el estudio del ser humano en su individualidad y generalidad, para
desarrollar competencias profesionales que parten de un conocimiento profundo
de la realidad social, a favor de lo humano, sus realidades y destino
histórico, con ética y compromiso con su entorno
Identificar las células, las estructuras que las
conforman y su función a través de la comparación y la diferenciación de la
célula eucariota animal con el objetivo de entender la comunicación,
disposición y especialización de los elementos que conforman al cuerpo humano
